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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 阿米巴經(jīng)營(yíng)構(gòu)建與實(shí)踐
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握阿米巴經(jīng)營(yíng)在企業(yè)的落地實(shí)踐的心法、技法等，企業(yè)可以不走彎路，迅速導(dǎo)入阿米巴經(jīng)營(yíng)，從而使企業(yè)走上穩(wěn)健的高收益經(jīng)營(yíng)之路。
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《新聞發(fā)言及答記者問(wèn)》
實(shí)戰(zhàn)和理論相結(jié)合，為中國(guó)建設(shè)報(bào)的記者們分享的采訪之道深得好評(píng)，成為當(dāng)時(shí)多批次培訓(xùn)中眾多老師中唯一復(fù)邀的老師。
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領(lǐng)導(dǎo)定力——變革管理與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)
變革從開(kāi)始到結(jié)束的整個(gè)生命周期中，領(lǐng)導(dǎo)者可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)以及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施把握變革所處的階段。
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《中小民企和私營(yíng)業(yè)主的生存自救與突破》
針對(duì)中小微企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù)當(dāng)前的經(jīng)營(yíng)困境、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，從復(fù)雜環(huán)境管理和危機(jī)管理的角度，提出有效的紓困自救和應(yīng)對(duì)之策。
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《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展背景下的技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新》
引進(jìn)吸收消化再創(chuàng)新：拓出新天地，再創(chuàng)新的背景及意義，再創(chuàng)新的障礙及對(duì)策。
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建立數(shù)字化時(shí)代的戰(zhàn)略?xún)?yōu)勢(shì)【戰(zhàn)略分析與執(zhí)行】
樹(shù)立在通用細(xì)分市場(chǎng)建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略思維，掌握在數(shù)字化時(shí)代背景下基于客戶(hù)價(jià)值訴求規(guī)劃戰(zhàn)略方向的方法。
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安全文化建設(shè)核心--安全領(lǐng)導(dǎo)力操作實(shí)務(wù)
提升管理層的安全意識(shí)和安全執(zhí)行力，形成人人都是安全領(lǐng)導(dǎo)者的理念，學(xué)會(huì)用過(guò)程方法識(shí)別危險(xiǎn)源。
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雙循環(huán)、碳中和背景下宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與銀行機(jī)遇、挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)
雙循環(huán)新發(fā)展格局是對(duì)出口導(dǎo)向發(fā)展戰(zhàn)略的修正和調(diào)整，雙循環(huán)新發(fā)展格局是黨和國(guó)家順應(yīng)時(shí)代發(fā)展規(guī)律不斷調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略的總結(jié)和深化。
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公司企業(yè)職務(wù)犯罪預(yù)防培訓(xùn)課綱
案件多發(fā)高發(fā)，大要案占比大幅上升，發(fā)案領(lǐng)域集中,與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)關(guān)系愈加密切，賄賂犯罪居高不下，瀆職與貪賄交織普遍。
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《大學(xué)生的自我管理與職業(yè)生涯規(guī)劃》
大學(xué)生的自我管理，大學(xué)生的自我規(guī)劃，如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
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百萬(wàn)門(mén)店人才官
如何搭建招募團(tuán)隊(duì)架構(gòu)及各自職能分工、梳理資源優(yōu)勢(shì)及SOP關(guān)鍵流程動(dòng)作？
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以設(shè)計(jì)為龍頭的工程總承包項(xiàng)目實(shí)施難點(diǎn)及最佳實(shí)踐-1天
工程總承包的主要政策解讀，工程項(xiàng)目招投標(biāo)的法律法規(guī)。
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《工程總承包工程管理之道與項(xiàng)目管理的管控要點(diǎn)及實(shí)戰(zhàn)案例》
理解掌握項(xiàng)目成本精益管理的要點(diǎn)，把握成本管理的價(jià)值點(diǎn)，聚焦成本有效投放，固化合同內(nèi)容審批流程和表單格式，做好質(zhì)量和成本均衡下的產(chǎn)品價(jià)值最大化。
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群英“匯”萃 — 敏捷經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開(kāi)發(fā)工作坊(2天）
提升學(xué)員的思考力和學(xué)習(xí)力，促進(jìn)學(xué)員績(jī)效提升及職業(yè)發(fā)展；推動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)沉淀和人才發(fā)展，打造高效學(xué)習(xí)型組織。
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復(fù)盤(pán)技術(shù)
復(fù)盤(pán)是圍棋中的術(shù)語(yǔ)，本義是，棋手下完一盤(pán)棋之后，要重新在棋盤(pán)上走一遍，看看哪里下得好，還有沒(méi)有更好的下法；哪里下得不好，原因是什么？如何落子才更好；哪里有疑問(wèn)，換一種下法會(huì)如何。高手就是在不斷復(fù)盤(pán)中煉成的。
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智慧營(yíng)銷(xiāo)2023
天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往。然，利從何來(lái)？當(dāng)來(lái)自于營(yíng)銷(xiāo)。但現(xiàn)今傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)模式已根本無(wú)法適應(yīng)當(dāng)下樸素迷離，且競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)！
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從目標(biāo)到成果落地——沙漠掘金
本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專(zhuān)業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中，從而挖掘出團(tuán)隊(duì)內(nèi)部存在的根本問(wèn)題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入體驗(yàn)的課程
