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MTP管理能力提升訓(xùn)練課程大綱
掌握管理技能的核心，溝通技能，學(xué)會(huì)與上司溝通，與同級(jí)溝通；能夠合理授權(quán)，發(fā)揮員工創(chuàng)造性，以經(jīng)營自我的觀念面對(duì)管理工作，使自己配合企業(yè)共創(chuàng)雙贏局面。
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職場(chǎng)精英系列之二：《捷思善語——清晰化表達(dá)與工作匯報(bào)》課程說明及內(nèi)容綱要
學(xué)習(xí)并基本掌握清晰化表達(dá)的常見結(jié)構(gòu)；學(xué)習(xí)并掌握常見場(chǎng)景中的表達(dá)方法和技巧。
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《循術(shù)見道 以道御術(shù)——TTT培訓(xùn)師職業(yè)化成長》系列課程說明書（初級(jí)）
上述5個(gè)子課程圍繞“如何做一名值得尊重的培訓(xùn)師”這一核心指向，構(gòu)成彼此獨(dú)立，又相互勾連、漸次精進(jìn)的完整課程體系。
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項(xiàng)目管理-課程介紹（風(fēng)險(xiǎn)管理）
該課程設(shè)計(jì)了大量與教學(xué)目標(biāo)相關(guān)的游戲及課堂互動(dòng)相關(guān)活動(dòng)，環(huán)環(huán)相扣，充分激發(fā)學(xué)員興趣和挑戰(zhàn)性。
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TTT—卓越培訓(xùn)師十二項(xiàng)技能提升訓(xùn)練（3天)
幫助企業(yè)培訓(xùn)師掌握現(xiàn)代多元化的授課技巧，多種教學(xué)方式的呈現(xiàn)以及課堂掌控技巧，如何提問和如何應(yīng)對(duì)學(xué)員的提問等。
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《服務(wù)人員的職業(yè)素質(zhì)提升》
培養(yǎng)職業(yè)化的工作心態(tài)---職業(yè)人應(yīng)該用怎樣的心態(tài)去對(duì)待工作，修煉成為自信果決、富有激情、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)人。
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《戰(zhàn)略管理——企業(yè)第二曲線戰(zhàn)略升級(jí)轉(zhuǎn)型與執(zhí)行系統(tǒng)》-課程大綱 -
尤其是基于價(jià)值驅(qū)動(dòng)的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)的方法及能力；掌握戰(zhàn)略執(zhí)行的方法；能全面系統(tǒng)地考慮戰(zhàn)略制定到執(zhí)行的各種因素，提高戰(zhàn)略思維能力。
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工程項(xiàng)目招投標(biāo)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)-2天
國家標(biāo)準(zhǔn)招標(biāo)文件解析，招標(biāo)程序的主要工作階段及各階段主要工作內(nèi)容及提交的資料。
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《培訓(xùn)管理六脈神劍之教學(xué)設(shè)計(jì)與課程開發(fā)》
掌握教學(xué)設(shè)計(jì)，提升培訓(xùn)效能，改進(jìn)學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)學(xué)員發(fā)展，掌握課程開發(fā)。
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《標(biāo)桿房企新技術(shù)新工藝新材料及技術(shù)管理創(chuàng)新要點(diǎn)及實(shí)戰(zhàn)案例》
理解掌握建筑超低能耗建筑技術(shù)創(chuàng)新（設(shè)計(jì)、施工），實(shí)現(xiàn)成本不發(fā)生重大變化前提下的超低能耗建筑構(gòu)造做法落地。
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工作型PPT設(shè)計(jì)制作與呈現(xiàn)
本課程從職員工作需求的角度出發(fā)進(jìn)行重新審視，明確工作型PPT的制作目的是能夠快速地制作出自己滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意的PPT。
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《自動(dòng)自發(fā)職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱
通過靈魂拷問掌握支撐自動(dòng)自發(fā)職業(yè)素養(yǎng)的七種能力要求，重點(diǎn)掌握四種職業(yè)精神及文化認(rèn)同、生涯規(guī)劃的能力培養(yǎng)。
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《跨部門溝通與沖突管理》（2天）
通過本課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)員，辯證的認(rèn)識(shí)跨部門溝通障礙存在，理解跨部門溝通的三大真理。
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《管理者的角色認(rèn)知》（1-3天）
通過本課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)員能夠，認(rèn)識(shí)和理解不同層級(jí)的管理者的職能分工。
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《企業(yè)內(nèi)化課程整體解決方案》
可以幫助企業(yè)選擇合適的課程，轉(zhuǎn)化成企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師可以使用的幾門小課程，對(duì)內(nèi)訓(xùn)師和企業(yè)的實(shí)施的要求都減輕了，是現(xiàn)今企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的一個(gè)有益的補(bǔ)充。
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行之有道-執(zhí)行力與效能提升工作坊（1天）
能在現(xiàn)場(chǎng)制定各個(gè)維度的行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，以備課后在工作中進(jìn)行執(zhí)行力提升的實(shí)踐，從而達(dá)成提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及業(yè)績(jī)的目的。
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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》2天課綱
讓部門經(jīng)理認(rèn)識(shí)到，在激發(fā)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)時(shí)，人力資源管理對(duì)本部門工作的重要性。讓部門經(jīng)理明白，如何與HR部門合作，做好本部門的選育用留工作。
