《企業(yè)持續(xù)增長的經(jīng)營邏輯》

【課程背景】

國內(nèi)企業(yè)在市場及政策引領(lǐng)的驅(qū)動下經(jīng)歷了長時間的高速增長，大部分企業(yè)完成了必要的原始積累，并形成了集團化、多元化發(fā)展格局。在經(jīng)濟向好階段，慣性使然，企業(yè)會隨勢而漲，我們稱其為“搭便車”，這也是資本要素驅(qū)動的結(jié)果。自 2014年首提“新常態(tài)”，特別是2018 年以來各要素配置短缺或延遲，很多企業(yè)開始不適應，并出現(xiàn)各種癥狀，有的企業(yè)瀕臨破產(chǎn)倒閉，一時間企業(yè)岌岌可

危，如臨深淵，不知所措。

在內(nèi)外部雙重因素的作用下，市場和顧客都發(fā)生了根本性的變化，以前的方法，經(jīng)營理念在今天不一定奏效了，企業(yè)和組織發(fā)展面臨著嚴峻的考驗，企業(yè)陷入集 體焦慮。創(chuàng)始團隊每天都在思考：我們的未來出路在哪，如何渡過這段漫長之路，有哪些方法可以借鑒,等等問題。那么如何解決這些問題呢？本課程將從經(jīng)濟現(xiàn) 狀、組織發(fā)展、消費者、價值賦能等視角剖析困擾企業(yè)發(fā)展的難題。幫助企業(yè)梳 理一條清晰、可視的發(fā)展路徑和經(jīng)營之道。為企業(yè)家朋友撥云見日、吹糠見米獻 計獻策。課程中間還會談及日本企業(yè)持續(xù)增長的基因和經(jīng)營邏輯，助力企業(yè)在巨

變時代找到方向，傳承企業(yè)增長基因，使企業(yè)持續(xù)成長。

【課程收益】

>幫助企業(yè)家梳理企業(yè)經(jīng)營管理的理論精髓、內(nèi)涵與方法

>剖析企業(yè)戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)略對組織發(fā)展的支撐價值

>解析企業(yè)經(jīng)營發(fā)展環(huán)境現(xiàn)狀及未來組織的社會價值

>研討企業(yè)在持續(xù)增長方面的價值貢獻

【授課對象】

企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)

【課程時長】

1 天（6小時），2天（12 小時）

【授課形式】

講授+案例分析+分組研討

【課程大綱】

第一部分：開場

一．企業(yè)對培訓的認知

二．全國各省民營經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)分布

三．全國各省民營經(jīng)濟的人才發(fā)展情況

第二部分：持續(xù)增長—宏觀經(jīng)濟分析

一.與增長相關(guān)的幾個概念

^{1.   工業(yè)4.0、新常態(tài)、中國制造2025}

2.  工業(yè) 4.0 的商業(yè)模式

^二.當今時代的特征

1.  企業(yè)外部環(huán)境

2.   企業(yè)內(nèi)部環(huán)境

3.   企業(yè)持續(xù)增長的思考

4.   案例分析：微軟、三星

5.   財富500 強經(jīng)營能力分析

第三部分：持續(xù)增長—組織分析

^{一．企業(yè)經(jīng)營管理新常態(tài)}

1.  組織的要素分析

^{2.   傳統(tǒng)組織及結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀及挑戰(zhàn)}

3.  新型組織及結(jié)構(gòu)的特征及趨勢

4.   案例思考分析：華為的組織結(jié)構(gòu)特點

^{5.   美國和中國的科技公司對比}

二．干部任用

^{1.   干部的來源渠道及任用標準}

2.  干部的動態(tài)管理

3.   干部的評價機制

^{4.   后備干部梯隊建設}

三.人才發(fā)展

^{1.   人才加速成長的方法論}

2.  人才成長的坐標理論

3.   新員工培養(yǎng)的721 法則

四.有效的員工激勵

^{1.  內(nèi)容型激勵的運用}

2.   過程型激勵的運用

3.   綜合型激勵方法的運用

六．組織氛圍營造

1.  搭便車行為

2.   組織公民行為

3.  工作滿意度

^{4.   員工的自我效能感}

5.  工作幸福感

^{案例分析：德勝公司的員工—組織打造}

七．組織文化建設

1.  文化建設從管理層抓起

^{2.  組織文化的萃取}

3.  組織文化的固化

4.  組織文化的傳承

第四部分：持續(xù)成長—戰(zhàn)略分析

^{1.  戰(zhàn)略管理系統(tǒng)}

2.  競爭環(huán)境分析

3.  內(nèi)部環(huán)境分析

4.   市場營銷戰(zhàn)略分析

5.   案例分析：立體停車庫

第五部分:結(jié)尾

^{1.  總結(jié)復盤}

2.  現(xiàn)場提問