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中國(guó)式的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程，幫助管理層打造絕對(duì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)溝通，融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系，建立彼此互信、互助的情感關(guān)系，團(tuán)隊(duì)配合與團(tuán)隊(duì)協(xié)助，全面提升團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感、行動(dòng)力，員工對(duì)企業(yè)的向心力與歸屬感，倡導(dǎo)愛與感恩的企業(yè)文化，企業(yè)凝聚力，團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程讓員工個(gè)人夢(mèng)想與企業(yè)愿景共同起飛。
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領(lǐng)導(dǎo)力大綱—績(jī)效輔導(dǎo)與面談(2天，管理層)
記住組織績(jī)效公式和個(gè)人績(jī)效公式；能夠提高對(duì)自身、他人、團(tuán)隊(duì)、和組織的覺察；通過學(xué)習(xí)有效的輔導(dǎo)方法工具能夠?qū)ο聦匍_展有針對(duì)性地輔導(dǎo)和激勵(lì)；初步掌握建設(shè)性反饋4工具；能獨(dú)立進(jìn)行有效的績(jī)效面談。
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領(lǐng)導(dǎo)力大綱2—DISC與人際溝通（1天）
DISC是一種“人類行為語言”，其基礎(chǔ)為曾發(fā)明測(cè)謊儀的美國(guó)心理學(xué)家威廉．莫爾頓．馬斯頓博士在上世紀(jì)二十年代的研究成果。馬斯頓博士是研究人類行為的專家，他的研究方向，有別于弗洛伊德和榮格所專注的人類異常行為，DISC研究的是可辨認(rèn)的正常的人類行為。
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陽明心學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)-一天版
本課程從陽明心學(xué)的起源發(fā)展，到陽明心學(xué)的核心要義，以及心學(xué)的現(xiàn)代啟示入手，深入淺出地講解陽明心學(xué)思想核心，給予學(xué)員心靈的啟迪與思辨的智慧，并循序漸進(jìn)地實(shí)踐于運(yùn)用于自己的管理工作，全面提升領(lǐng)導(dǎo)力。
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企業(yè)非人力資源經(jīng)理的HR管理
促進(jìn)人力資源管理人員與非人力資源管理人員相互緊密協(xié)作；全面提升人力資源管理人員的管理技能與技巧。
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管理者的八項(xiàng)核心管理能力提升訓(xùn)練
管理者如何激勵(lì)下屬，提升團(tuán)隊(duì)正能量，構(gòu)建管理語言、管理思想，以提高其本人及部門績(jī)效，達(dá)成個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)。
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A新員工系列-從心出發(fā)-NLP職場(chǎng)溝通技巧訓(xùn)練
提高學(xué)員溝通技能，使溝通變得有效，能更快達(dá)成目標(biāo)，借助“溝通頻道”的概念，隨時(shí)關(guān)注溝通過程以改善溝通習(xí)慣。
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MTP_中層管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
幫助中層管理者全面認(rèn)知作為中層管理者應(yīng)具備的技能；提升中層管理者的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力。
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中層管理能力提升訓(xùn)練（MTP）
能夠合理授權(quán)，發(fā)揮員工創(chuàng)造性，以經(jīng)營(yíng)自我的觀念面對(duì)管理工作，使自己配合企業(yè)共創(chuàng)雙贏局面。
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理大綱
提高部門的總體績(jī)效；提高部屬對(duì)部門經(jīng)理的滿意度；有效調(diào)整員工心理，建立和員工一起成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)概念。
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國(guó)企改革三年行動(dòng)專題之： 構(gòu)建世界一流財(cái)務(wù)管理體系
如何把企業(yè)的人、財(cái)、物、產(chǎn)、供、銷及相應(yīng)的實(shí)物流、信息流、資金流通過軟件系統(tǒng)緊密集成起來，提升內(nèi)部運(yùn)營(yíng)效率和整體經(jīng)營(yíng)水平。
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《標(biāo)桿房企工程管理之批量精裝修管理要點(diǎn)和實(shí)戰(zhàn)案例》
理解掌握工程批量精裝修管理前饋交底到運(yùn)營(yíng)管理的重要性和關(guān)鍵要素，針對(duì)項(xiàng)目實(shí)際情況及公司現(xiàn)有資源制定合理的精裝工程進(jìn)度計(jì)劃，以保證工程工期。
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《標(biāo)桿房企工程管理之零滲漏防裂縫防塌陷體系》
實(shí)操案例多、啟發(fā)性強(qiáng)，同時(shí)可與學(xué)員有較多的深度互動(dòng)，通過互動(dòng)交流來進(jìn)一步梳理學(xué)員的管理思路及實(shí)戰(zhàn)操作。
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課綱 系統(tǒng)化管理技能提升 2天
本課程是王老師充分融入了自己20多年在國(guó)外500強(qiáng)企業(yè)從工程師到亞太區(qū)高管的親身經(jīng)歷和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，介紹了許多行之有效的實(shí)用工作技能，為管理人才提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
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《授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力》（2天）
本課程從打造開放、信任、激發(fā)、賦能的角度，訓(xùn)練管理者們使用授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力的思想和工具方法，開展工作，從而降本增效，從而提高組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
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CTT—教練型培訓(xùn)師能力提升工作坊（3天）
從而提升學(xué)員的培訓(xùn)力及影響力，促進(jìn)學(xué)員績(jī)效提升及職業(yè)發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)沉淀和人才發(fā)展，打造敏捷高效的學(xué)習(xí)型組織。
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《銷售經(jīng)理自動(dòng)自發(fā)積極心態(tài)》
進(jìn)入21世紀(jì)，更多的80、90后出生的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來越重要的作用，管理越來越需要以人為本，人性化。
