《管理者角色定位》課程大綱

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中基層以上管理干部

培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：6課時(shí)（一天）

培訓(xùn)形式：講授、討論、案例分析、互動(dòng)體驗(yàn)等

課程目標(biāo)：

• 了解骨干員工與管理者的區(qū)別

• 分析管理者常見的角色錯(cuò)位

• 針對(duì)上中下層的定位分析

課程提綱：

1. 導(dǎo)言：管理者的工作現(xiàn)狀

2. 角色轉(zhuǎn)變

1. 管理技能自我剖析

2. 管理者角色轉(zhuǎn)變的對(duì)比

3. 骨干員工與管理者的區(qū)別

4. 角色轉(zhuǎn)變困難的4個(gè)原因

1. 定位誤區(qū)

1. 管理干部常見的角色錯(cuò)位

2. 避免管理干部的兩種病癥

3. 如何應(yīng)對(duì)管理的兩難現(xiàn)象

1. 角色定位

1. 不同層次管理者的工作特點(diǎn)

2. 管理者的各角色定位（游戲體驗(yàn)）

3. 管理者的三大內(nèi)傷