《基于企業(yè)大學的培訓體系建設(shè)》

第一講、培訓帶給我們的困惑？

經(jīng)費不多怎么辦?

如何讓培訓有看得見的效果？
公司小，如何做培訓？
如何讓培訓深入人心？
老板不重視，如何做培訓？
第二講、企業(yè)培訓發(fā)展的階段：
企業(yè)培訓發(fā)展的三個階段
地基階段
主體框架階段
鋼筋水泥階段
　　　第三講、培訓成功的組織保證
培訓體系需要什么樣的組織架構(gòu)？
要涉及到哪些人？
需要哪）
些制度保障？
案例：著名企業(yè)大學組織架構(gòu)分享（HP商學院、摩托羅拉大學、蒙牛商學院、中興通訊等第四講、培訓體系PED模型（培訓的九大模塊）
培訓設(shè)計（PLAN）
模塊一、培訓的需求分析
資質(zhì)模型為基礎(chǔ)的培訓需求
案例：著名企業(yè)資質(zhì)模型介紹分享（萬科大學、IBM、摩托羅拉大學等）
職業(yè)生涯規(guī)劃為基礎(chǔ)的培訓需求
案例：著名企業(yè)職業(yè)生涯設(shè)計的最佳實踐（聯(lián)想大學、IBM、萬科大學等）
培訓需求的其他各類收集渠道
模塊二、培訓課程及項目設(shè)計
培訓課程的體系建立
以員工職業(yè)發(fā)展路徑來設(shè)計培訓課程
培訓課程設(shè)計的要點
培訓的項目化運作的益處
案例：著名企業(yè)大學的最佳實踐分享（GE大學、麥當勞大學、TCL學院、平安大學等）
培訓方法與人才發(fā)展手段的緊密結(jié)合
讓人才在企業(yè)內(nèi)產(chǎn)生共震效應(yīng)——導師制的推行
接班人計劃的實施
人才梯隊建設(shè)
案例：著名企業(yè)大學的最佳實踐分享（IBM學習系統(tǒng)、TCL學院、萬科大學等）
核心人才的培養(yǎng)與發(fā)展
多元化的培訓方式設(shè)計
行動學習項目的設(shè)計
模塊三、培訓預算及年度計劃
如何擬訂培訓預算
如何提取適合比例的預算
預算管理中的關(guān)鍵KPI
培訓經(jīng)費管理
培訓供應(yīng)商的選拔——培訓招標
供應(yīng)商的管理與支持
師資考察的要點
年度培訓項目的運作
培訓外包的選擇（全外包？部分外包？單項外包）
外包的利弊分析
選擇合適的實施方式
培訓實施（EXCUTION）
模塊四、宣傳推廣
宣傳對培訓管理的助力作用
宣傳渠道的規(guī)劃
宣傳的內(nèi)容
培訓的品牌建設(shè)
案例：著名企業(yè)大學的最佳實踐分享（騰訊學院、IBM、聯(lián)想大學等）
模塊五、培訓服務(wù)支持
培訓前的準備
教室的安排與布置
培訓中紀律管理
模塊六、培訓評估系統(tǒng)
端到端的評估系統(tǒng)
精細化管理
評估報告的編寫
培訓效果的轉(zhuǎn)化
培訓的流程管理
案例：著名企業(yè)大學的最佳實踐分享（IBM、中興通訊學院等）
培訓發(fā)展（DEVELOPMENT）
模塊七、講師體系建設(shè)
內(nèi)部講師的資質(zhì)模型
內(nèi)部講師的選、育、用、留系統(tǒng)
內(nèi)部講師團隊的建設(shè)和發(fā)展
分享：內(nèi)部講師建設(shè)的難點與困難
案例：著名企業(yè)大學的最佳實踐分享（寶潔學院、IBM、麥當勞學院等）
模塊八、內(nèi)部課程開發(fā)體系
內(nèi)部課程開發(fā)的幾種模式
內(nèi)部開發(fā)團隊的組建
內(nèi)部課程開發(fā)的流程及常用方法
內(nèi)部課程的資源庫管理
課程資料的管理與歸檔
案例：著名企業(yè)大學的最佳實踐分享（惠普商學院、IBM、中興通訊學院等）
模塊九、E-learning及信息化建設(shè)
什么樣的企業(yè)需要上E-learning
E-learning在培訓中的作用
培訓的電子信息化
案例：著名企業(yè)大學的最佳實踐分享（聯(lián)想大學、海爾大學等）
第五講、培訓與企業(yè)文化建設(shè)
用培訓引導企業(yè)文化
用培訓來引導企業(yè)變革
第六講、培訓與企業(yè)文化建設(shè)
培訓與公司業(yè)務(wù)發(fā)展的結(jié)合
培訓與人力資源管理制度的緊密結(jié)合
將培訓與學習結(jié)合在一起——建設(shè)學習型組織
建立學習和分享的氛圍
學習分享的長期機制建設(shè)
培訓過程中的知識管理
案例：學習型組織的企業(yè)實踐分享