國學智慧與企業(yè)管理-二天版

課程時長：12小時/二天

適合對象：各類企事業(yè)單位管理者

課程背景介紹：

中華文明千年傳承綿延至今，其中包含了華夏民族特有的哲學文化和修身智慧，將國學智慧圣賢經典思想與當下的管理者個人素養(yǎng)相結合，與管理者的管理理念和格局境界相結合，是把傳統(tǒng)國學智慧發(fā)揚光大的一種體現，也是每一位企事業(yè)單位中高管的必修課。

本課程圍繞中國文化儒釋道核心智慧展開，系統(tǒng)深入又淺顯易懂地講解三家智慧的精髓要義，并與管理者當下的工作實際相結合，與現代社會的現實實際相結合，使學員在了解國學文化知識的同時，能提升個人素養(yǎng)、團隊建設能力和領導力水平。

學員收獲：

√ 在宏大的歷史背景中理清儒釋道三家思想的精髓；

√ 以儒家文化做好自我管理和團隊管理；

√ 用道家思想提升思維拓展力和領導力水平；

√ 借佛家智慧提高心態(tài)調整力和情緒把控力；

√ 明白當下管理工作中融入國學智慧的重要性；

課綱簡介：

第一講：國學復興進行時

1、國學是什么

◎ 時代呼喚國人自己的精神家園

◎ 簡析中華文化思想形成的時代背景

2、當下國學熱背后的社會啟示

◎ 文化自信背景下的民族精神覺醒

◎ 人心浮躁道德滑坡后的痛定思痛

3、物質文明與精神文明如何同步提升

◎ 物質滿足≠精神快樂

◎ 人的幸福感提升離不開精神層面的升華

4、中華文明一枝獨秀千年傳承的秘密

◎ 中華文化的韌勁與張力體現在哪里

◎ 中國人的信仰文化分析

5、國學智慧精髓思想的社會現實作用

◎ 凈化心靈，規(guī)范道德，回歸根本

◎ 借古喻今，傳承發(fā)揚，重塑自信

第二講：儒家文化思想概述

1、 百家爭鳴在爭什么

◎ 春秋社會轉型期的集體思考

◎ 為何最終“罷黜百家獨尊儒術”

2、儒學思想創(chuàng)始人與后繼人

◎ 孔子的生平與【仁】的核心思想

◎ 歷代儒家學者的繼承與發(fā)揚

3、儒家思想在國際上的地位

◎ 各國名人論儒家

◎ 仁義禮智信的普世價值觀

4、儒家經典著作的影響力

◎ 四書闡釋的儒家思想精髓

◎ 五經奠定中國社會文化基礎

5、儒家文化對中國社會的影響

◎ 有效務實，關注現實社會

◎ 大公思想，倡導責任擔當

第三講：儒家內圣外王與禮樂興邦的修身啟示

1、儒家基本道德八項修煉

◎ 孝悌忠信禮義廉恥

◎ 構建以孝悌為基礎的道德修養(yǎng)

2、儒家領導力八綱目

◎ 格物/致知/誠意/正心/修身/齊家/治國/平天下

◎ 君子慎獨，自我管理你做到了嗎

3、管理者自省力培養(yǎng)

◎ 君子三省，我是一切的根源

◎ 行有不得者，皆反求諸己

4、禮序乾坤天地井然

◎ 禮者，天下之序也，君子有禮走天下

◎ 打造組織內部禮儀行為秩序

5、樂和天地萬物安寧

◎ 樂者，天下之和也，心靈寧靜的潤滑劑

◎ 高尚的企業(yè)文化活動凝聚人心

第四講：儒家德政思想與仁愛精神的管理啟迪

1、德治與法治的比較

◎ 道之以德，用企業(yè)文化感召員工

◎ 齊之以刑，用績效制度監(jiān)管員工

2、領導力之德風建設

◎ 君子之德風，小人之德草，行勝于言

◎ 身正令行，管理者的垂范效應

3、儒家文化【仁】的核心精神

◎ 仁的五個維度：恭寬信敏惠

◎ 己所不欲勿施于人：同事關系相處之道

4、 組織上下級關系相處之道

◎ 君使臣以禮，臣事君以忠

◎ 民為貴，員工關懷第一

5、中庸之道方法論

◎ 給“中庸”正名：中不偏，庸不易

◎ 中庸既是道德標準，也是解決問題的最高智慧

第五講：道家思想的境界

1、關于老子其人

◎ 從歷史人物到仙教傳說

◎ 守藏史是個多大的官兒

2、《道德經》的影響力

◎ 被道教吸收精華，誕生本土宗教

◎ 歐洲人對《道德經》的追捧

3、 道家核心思想釋解

◎ 道者，宇宙自然最高法則

◎ 揭示天地玄妙，倡導遵循規(guī)律

4、道法自然是人類一切行為的準則

◎ 上善若水，夫唯不爭

◎ 管理者柔性領導力的彰顯

5、動反之道的辯證思維法

◎ 看到事物的兩面性，看懂事物的變化性

◎ 居安思危，審時度勢

第六講：道家思想管理啟示

1、遵循事物變化的規(guī)律

◎ 道可道，非常道

◎ 管理理念方法也要與時俱進

2、團隊管理之道

◎ 無為而無不為，有效授權讓下屬成長

◎ 不上賢，使民不爭，弱化利益驅動

3、制度管理之道

◎ 治大國若烹小鮮

◎ 天下之難作于易，天下之大作于細

4、做受下屬歡迎的上級

◎ 太上，下知有之，其次，親之

◎ 無為而治，領導力最高層級

5、中高層管理者個人修為要求

◎ 見素抱樸，少私寡欲

◎ 守持人生大道之三寶

第七講：佛學智慧的心靈開示

1、佛教誕生在古印度的背景

◎ 特殊歷史文化孕育佛教產生

◎ 阿育王的幡然悔悟促成佛教傳播

2、佛家思想何以能與中國文化兼容

◎ 善與仁：人性本善，人心向善

◎ 空與無：參透事物運用原理

3、佛家智慧核心思想

◎ 世間之法緣起性空，真空生妙有

◎ 涅槃寂靜解脫生死，無常是自然

4、解讀佛家因果論

◎ 了悟四圣諦，知因果實相

◎ 用今天的付出，獲取明天的回報

5、 勘破紅塵，六度修心

◎ 大乘之道，布施常喜悅

◎ 六度修行，證般若智慧

第八講：佛學理念的管理啟迪

1、你的員工皈依企業(yè)了嗎

◎ 當企業(yè)文化變成企業(yè)信仰

◎ 有歸屬感才能留住員工

2、企業(yè)文化身口意習慣的養(yǎng)成

◎ 企業(yè)價值觀意識建設

◎ 口號要貫穿于日常行為

3、消滅貪嗔癡，勤修戒定慧

◎ 人生八苦生抱怨，調整心態(tài)增加幸福感

◎ 掌控情緒做主人，定能生慧

4、三世輪回珍惜當下

◎ 有緣在一起，珍惜團隊同事關系

◎ 以同理心相處，吃虧就是福

5、企業(yè)永續(xù)經營的法寶

◎ 從小乘到大乘，企業(yè)最終實現社會責任擔當

◎ 企業(yè)永續(xù)經營的法寶：文化、制度、人才

【朱越民（沐馨）老師簡介】

• 中國十大女性培訓師/ 國學智慧全國十強講師                      

• 東方心理學推廣講師 / 企業(yè)EAP 高級執(zhí)行師  

• 紅色黨史 / 創(chuàng)新黨課的推廣者

• 榮膺IPTS國際職業(yè)培訓師協(xié)會 “中國十佳魅力講師”稱號  

• 榮膺前沿金壇獎“中國十佳培訓師”稱號

• 浙江工業(yè)大學MBA中心校外導師

• 紹興王陽明研究會理事 / 特聘高級講師

朱越民老師，字沐馨，號觀心堂主，資深媒體人，知名培訓師?？釔壑袊幕?，崇尚返璞歸真清靜自然的生活方式。朱老師以以傳播中華文化國學智慧為己任，倡導現代人的心靈內觀與自悟，以獲取身心圓融的生命境界。

    朱老師憑借深厚的文化哲學功底，將國學智慧傳統(tǒng)文化與管理領導力提升和素養(yǎng)修煉相結合，給予學員系統(tǒng)條理而深入淺出地講解，旁征博引古今中外經典智慧，風趣幽默生動流暢的語言風格令學員明心見性，參悟管理大道

和領導力智慧。